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嘉宾:市政府副秘书长、市人民政府办公室主任叶士俊|市教育体育局党委书记、局长杨慎红|市教育体育局党委委员、副局长王峰|市教育体育局群众体育科科长谢草原
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快乐健身行动——365bet体育线上_beat365倍率_365bet官网中文网教体局在线访谈

访谈时间:2022年10月13日,下午3:00

访谈嘉宾:市政府副秘书长、市人民政府办公室主任叶士俊|市教育体育局党委书记、局长杨慎红|市教育体育局党委委员、副局长王峰|市教育体育局群众体育科科长谢草原

人:365bet体育线上_beat365倍率_365bet官网中文网人民政府办公室

访谈地点:市政务心中A座6楼6号会议室

主办单位:365bet体育线上_beat365倍率_365bet官网中文网人民政府办公室

访谈简介:快乐健身行动

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部门介绍

(一) 贯彻执行国家、 省有关教育体育工作的方针、 政策和法律、 法规。 (二) 研究提出全市教育体育改革发展战略, 制定全市教育体育事业发展规划, 拟订全市教育体育事业发展重点、 结构、规模和步骤, 指导、 协调教育体育规划、 计划的实施工作。 (三) 统一管理市本级教育体育经费, 督促有关部门、 监督各县区确保一般公共预算教育支出逐年只增不减, 确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减; 会同 市有关部门制定筹措教育体育经费、 教育体育拨款、 教育体育基建投资的办法和原则; 配合有关部门制定市属各级各类学校收费标准; 监测各县区教育体育经费筹措和使用情况; 监督各县区教师工资兑现及待遇落实情况; 管理国际和有关方面对我市教育体育的各项援助和贷款。 (四) 负责市本级教育体育系统校舍建设及校舍维修项目管理工作; 负责市本级校园绿化、 美化及校舍、 校园的管理工作; 负责市本级教育体育国有资产管理和教育体育内部财务审 计工作。 (五) 统筹规划、 部署指导全市教育体育的体制改革和布局调整工作, 理顺教育体育内、 外部关系; 指导和管理全市教育督导工作; 推进全市义务教育均衡发展和促进教育公平。 (六) 统筹指导、 分级管理全市基础教育、 职业教育; 监督指导各县区及有关部门的教育体育工作, 负责所属事业单位的管理工作。 (七) 主管全市的教师工作, 负责普通高中、 中等职业教育教师资格认定工作, 统筹规划全市教育体育系统干部职工管理和队伍建设工作; 指导师范类大中专毕业生就业和人才交流;会同有关部门制定和执行教育体育系统劳动工资、 人事管理工作的有关政策和规章制度; 统筹规划、 指导实施各级各类教师和教育体育行政干部培训工作。 (八) 规划指导各级各类学校的教育教学、 德育、 体育、卫生、 美育、 国防教育、 信息技术、 社会实践等工作; 负责、协调家庭教育工作, 全面推进素质教育。 (九) 协调、 指导各级各类学校安全、 文明校园建设和社会治安综合治理工作。 (十) 归口管理全市学历教育及其考试工作和成人继续教育工作。 (十一) 负责全市高考、 中考、 自考, 初、 高中学业水平等考试; 贯彻执行国家和省有关招生和毕业生就业方针、 政策;归口管理、 研究并制定我市的各级各类学校招生、 就业政策和办法, 协调有关部门组织指导实施。 (十二) 负责民办普通高中和中等职业学校及相关机构的设置、 撤并和更名的审核、 审批及管理。 (十三) 组织指导实施全市教育体育信息开发和建设, 管理全市教育体育信息统计、 分析、 上报和发布; 负责市本级教育体育资产管理工作; 指导全市勤工俭学和中小学劳动实践教育工作。 (十四) 指导全市民办学校党的建设工作; 综合管理、 指导所属单位党的建设和思想政治工作以及教育体育系统工会、共青团、 妇联、 关工委、 校外教育、 计划生育、 信访、 投诉等工作; 按照干部管理权限和程序, 考核任免所属事业单位的领导干部; 指导全市校长培训、 后备干部队伍管理工作。 (十五) 负责管理协调并指导教育体育系统的外事工作,开展国内外教育体育交流工作。 (十六) 贯彻执行国家语言文字工作方针、 政策, 贯彻国家汉语和少数民族语言文字规范和标准, 指导推广普通话和普通话测试工作。 (十七) 规划并指导各级各类学校的教育体育科研工作。 (十八) 负责教育体育行风建设和法制建设工作; 指导教育体育系统的学会、 协会、 基金会等社团组织工作。 (十九) 组织实施全民健身计划, 指导开展群众性体育活动, 监督实施国家体育锻炼标准、 国家学生体质健康标准, 推行社会体育指导员制度、 国民体质监测制度。 (二十) 统筹规划全市竞技体育发展, 指导协调青少年体育训练、 体育竞赛、 竞技运动项目设置与重点布局, 组织协调全市体育运动及重大赛事的竞赛、 备战和参赛工作, 开展反兴奋剂工作。 (二十一) 发展体育市场, 推动多元化体育服务体系建设。

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    经统计,本期访谈的访问量为36人次,收到网友评论5条。https://www.zhmsjd.com/content/article/1259303405